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怎样才能让课堂气氛活跃起来

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针对中小学生的对外汉语课堂,不少新手对外汉语老师经常有这样的烦恼:

怎么才能让汉语课不死气沉沉,让学生都跟着老师动起来?

我设计了很多课堂小游戏,为什么学生都不愿意跟我玩?

如何才能让这帮“熊孩子”在课堂活动中跟着老师活动,不让课堂失控?

主页菌温馨提示,课堂活动教学一定要与语言知识点紧密结合,且形式要经常变换,不然学生容易腻味!

活动规则不宜设计得过于复杂,不然学生难以理解;活动时间更应有所控制!

最最重要的是,活动设计切记要以学生为中心,让大部分学生参与进来,不要老师和几个学生干讲。

下面就给大家推荐几个适合汉语归类词汇教学的小活动~

【词语魔方】

适用于五官或身体部位

活动准备

用硬纸板制作1~2个比较大的骰子。

在骰子的六面分别写上要练习的词语,

每面只写一个词。

参考词语

头 额头 眉毛 眼睛 睫毛 脸颊 鼻子

嘴下巴 耳朵 肩膀 肚子 腰

胳膊 手 脚 手指 腿 膝盖

活动步骤

找一个学生掷骰子,骰子落下后,如果朝上的一面是“手”,该学生就要大声说“手”,并活动“手”这个部位(不能活动的身体部位用手指出来),其他部位不能动。学生完成后,教师一边活动自己的手一边领读“手”,全班同学跟着一起做。

反应正确的学生回到座位,换其他学生继续扔骰子。每个学生有三次机会,做对为止,连错三次要表演小节目。

小提示

本活动也可以用于词语的翻译和造句练习。

如某个词朝上,掷骰子的学生就要翻译该词或用该词造句。

【猜颜色】

适用于水果

活动准备

选择要练习的词语,制成词语卡片。

参考词语

苹果 菠萝 梨 香蕉 草莓 芒果 椰子 西瓜

橘子 哈密瓜 樱桃 柚子 橙子 荔枝 柠檬

猕猴桃 甘蔗 榴莲 火龙果 木瓜 石榴

杨梅李子 杏 蓝莓 山楂 桃

活动步骤

1.选一名学生到讲台上抽一张卡片,不要让其他学生看到卡片内容。

2.该学生看卡片上的词语,用汉语或母语说出这种水果的颜色、形状、味道等,但不能说出水果名称。例如如果抽到“西瓜”卡片,就可以说“绿色”“圆”“甜”“大”等,其他学生根据提示猜出卡片上的水果。

3.讲台上的学生亮出卡片,公布答案,并读出水果名称。

小贴士

1.教师可以将台下的学生分成两组,看哪组最先猜出卡片上的词语。

2.此活动也可以用于练习颜色、动物类词语,比如说出具有某种颜色的物品,说出动物的特征、食物、习性等。

【熊猫走路】

适用于身体部位和饮品等词汇类别

活动准备

选择要练习的词语,

制成两套内容相同的卡片(大小以A3纸大小为宜)

参考词语

头 左胳膊 右胳膊 左手 右手 左腿 右腿 左脚 右脚

果汁 牛奶 可乐 咖啡 茶 矿泉水 啤酒

活动步骤

1.教师先带着学生熟悉要练习的身体部位词语和饮品类词语。

2.在教室中间空出活动区域,在活动区域的两侧各摆放五张卡片,两侧卡片的内容和摆放位置要一致。

3.将全班同学分为两组,每组一个同学参加活动。教师说指令,如“头——牛奶”“左手——可乐”“右手——果汁”“左脚——咖啡”“右脚——矿泉水”,把左手放在可乐卡片上等等,像熊猫走路一样。

4.最先成功完成动作的学生为他所在的组加1分。教师负责计分,最后总分高的组获胜。

小贴士

1.组织次活动要提醒学生注意安全。为确保学生做动作事不移动卡片,教师可以事先用胶条将卡片固定在地板上。

2.教师可以根据学生情况灵活地调整地板上卡片的数量,如从两张开始,逐渐增多。在活动进行的过程中,教师可以随时替换地板上的词语卡片。

3.此活动可用于练习各类词语。教师可以将其作为调节课堂气氛的常用小游戏,在课堂气氛沉闷的时候随时进行。

想跟欧美老师手把手、面对面学习如何设计学生喜欢的课堂活动么?

想知道西语为母语的学生在学习汉语时易犯什么错误,该如何有针对性地设计教学吗?

想在真正的外国汉语课堂体验一下当汉语老师的感觉,查找教学上的不足之处吗?

欢迎报名参加2017西班牙儿童汉语教师暑期游学实习项目

【本项目由哪里主办?】

本项目由西班牙昆卡市政府和西班牙国家开放大学主办,对外汉语人俱乐部协办。西班牙国家开放大学是西班牙学生人数最多的大学,也是西班牙唯一的一所国家直属的官方大学。

【你将学到什么】

为什么学生会不喜欢你的课堂?

为什么学校不站在你的立场?

为什么课堂上一句手势、一个发音会被学生嘲笑?

了解中西方文化差异,才能明白学生的学习模式,了解西方学生学习的难点,进而更好的辅助教学。

在孩子的眼里,世界是什么样的?

在汉语课上,孩子们到底在想什么?

老师将带你在理论基础上分享实际案例,来了解西方儿童的行为与奇妙的心理世界,并教给你如何从心理学角度解决课堂问题

在课堂上,最吸引孩子注意力的是什么?

游戏、比赛、故事,还是iPad?

那如果可以把所有这些孩子喜欢的内容结合在一起,想抓住孩子的心,还难吗?我们的新技术教学,主要教你如何利用最吸引孩子的工具来辅助课堂,如:iPad教学,了解实用技术工具等。

如何成为一个好老师?

如何准备教案?

如何处理课堂突发状况?

如何根据不同的教学主题设计练习和课堂活动?

……

本项目将为你进行实际课堂操练提供一个完整的架构和概念

经过第一周强化学习与听课实习,从第二周开始你要进入独立实践阶段。课前,由资深汉语督导教师提供备课辅导,来保证有效备课。在课堂上,由西班牙督导教师课堂陪同你来保证课堂质量,培养你一步步成长为合格的儿童汉语教师。

YCT是什么?

谁能参加YCT考试?

与成人汉语考试HSK一样,国外学习汉语的儿童将参加中国汉办举行的YCT考试。我们会通过此课程,让你了解YCT考试大纲,以及教授模式和技巧,为之后进行儿童汉语教学提供学习基础和经验。

实习结束,昆卡政府和西班牙国家开放大学将联合颁发政府实习证明给你。

【寄宿家庭项目】

项目为所有参加项目的学生提供西班牙寄宿家庭,在教授家庭孩子汉语的同时,也可深入了解和融入所在家庭和城市。

【富的游览活动】

课程将在西班牙著名世界文化遗产城市昆卡进行,悬崖边上的城市昆卡,被称为“中了魔法的城市”,感受昆卡的自然风光与人文风情,看一看昆卡艺术家们的藏品,到西班牙艺术家聚集地体会一把。学生们也将参与到本地融入活动,如弗拉民戈舞蹈,陶艺,水上活 动等体验中,充分认识和体验城市魅力。

此外,周末学生将进行 2 天的马德里游玩活动。在马德里,学生们更是可以感受到艺术之都的魅力,世界级博物馆普拉多,皇家马德里主场伯纳乌,西班牙皇宫,格兰比亚大街建筑艺术群等。游览城市,更能帮助学生深入了解西方国家,西方文化,同样是为成为优秀的汉语教师提供帮助。

【行程安排】

2017年项目时间为 7月10日 – 23日

具体行程安排见下表格↓↓

【项目费用】

27800元

项目费用包含

中国指定城市-西班牙马德里往返机票

在西班牙期间的医疗保险

课程期间西班牙寄宿家庭

旅行期间宾馆住宿费

一日三餐餐费

接机和送机费用

马德里和昆卡参观游览费用

西班牙电话卡一张

项目费用不包含签证费、个人购物费用

【报名通道】

即可进入报名页面

如果你有任何问题,

可以拨打电话

010-89940525咨询~

想了解更多课堂教学技巧?

《国际汉语教师课堂技巧教学手册》

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