针对中小学生的对外汉语课堂，不少新手对外汉语老师经常有这样的烦恼：
怎么才能让汉语课不死气沉沉，让学生都跟着老师动起来？
我设计了很多课堂小游戏，为什么学生都不愿意跟我玩？
如何才能让这帮“熊孩子”在课堂活动中跟着老师活动，不让课堂失控？
主页菌温馨提示，课堂活动教学一定要与语言知识点紧密结合，且形式要经常变换，不然学生容易腻味！
活动规则不宜设计得过于复杂，不然学生难以理解；活动时间更应有所控制！
最最重要的是，活动设计切记要以学生为中心，让大部分学生参与进来，不要老师和几个学生干讲。
下面就给大家推荐几个适合汉语归类词汇教学的小活动~
【词语魔方】
适用于五官或身体部位
活动准备
用硬纸板制作1~2个比较大的骰子。
在骰子的六面分别写上要练习的词语，
每面只写一个词。
参考词语
头 额头 眉毛 眼睛 睫毛 脸颊 鼻子
嘴下巴 耳朵 肩膀 肚子 腰
胳膊 手 脚 手指 腿 膝盖
活动步骤
找一个学生掷骰子，骰子落下后，如果朝上的一面是“手”，该学生就要大声说“手”，并活动“手”这个部位（不能活动的身体部位用手指出来），其他部位不能动。学生完成后，教师一边活动自己的手一边领读“手”，全班同学跟着一起做。
反应正确的学生回到座位，换其他学生继续扔骰子。每个学生有三次机会，做对为止，连错三次要表演小节目。
小提示
本活动也可以用于词语的翻译和造句练习。
如某个词朝上，掷骰子的学生就要翻译该词或用该词造句。
【猜颜色】
适用于水果
活动准备
选择要练习的词语，制成词语卡片。
参考词语
苹果 菠萝 梨 香蕉 草莓 芒果 椰子 西瓜
橘子 哈密瓜 樱桃 柚子 橙子 荔枝 柠檬
猕猴桃 甘蔗 榴莲 火龙果 木瓜 石榴
杨梅李子 杏 蓝莓 山楂 桃
活动步骤
1.选一名学生到讲台上抽一张卡片，不要让其他学生看到卡片内容。
2.该学生看卡片上的词语，用汉语或母语说出这种水果的颜色、形状、味道等，但不能说出水果名称。例如如果抽到“西瓜”卡片，就可以说“绿色”“圆”“甜”“大”等，其他学生根据提示猜出卡片上的水果。
3.讲台上的学生亮出卡片，公布答案，并读出水果名称。
小贴士
1.教师可以将台下的学生分成两组，看哪组最先猜出卡片上的词语。
2.此活动也可以用于练习颜色、动物类词语，比如说出具有某种颜色的物品，说出动物的特征、食物、习性等。
【熊猫走路】
适用于身体部位和饮品等词汇类别
活动准备
选择要练习的词语，
制成两套内容相同的卡片（大小以A3纸大小为宜）
参考词语
头 左胳膊 右胳膊 左手 右手 左腿 右腿 左脚 右脚
果汁 牛奶 可乐 咖啡 茶 矿泉水 啤酒
活动步骤
1.教师先带着学生熟悉要练习的身体部位词语和饮品类词语。
2.在教室中间空出活动区域，在活动区域的两侧各摆放五张卡片，两侧卡片的内容和摆放位置要一致。
3.将全班同学分为两组，每组一个同学参加活动。教师说指令，如“头——牛奶”“左手——可乐”“右手——果汁”“左脚——咖啡”“右脚——矿泉水”，把左手放在可乐卡片上等等，像熊猫走路一样。
4.最先成功完成动作的学生为他所在的组加1分。教师负责计分，最后总分高的组获胜。
小贴士
1.组织次活动要提醒学生注意安全。为确保学生做动作事不移动卡片，教师可以事先用胶条将卡片固定在地板上。
2.教师可以根据学生情况灵活地调整地板上卡片的数量，如从两张开始，逐渐增多。在活动进行的过程中，教师可以随时替换地板上的词语卡片。
3.此活动可用于练习各类词语。教师可以将其作为调节课堂气氛的常用小游戏，在课堂气氛沉闷的时候随时进行。
想跟欧美老师手把手、面对面学习如何设计学生喜欢的课堂活动么？
想知道西语为母语的学生在学习汉语时易犯什么错误，该如何有针对性地设计教学吗？
想在真正的外国汉语课堂体验一下当汉语老师的感觉，查找教学上的不足之处吗？
欢迎报名参加2017西班牙儿童汉语教师暑期游学实习项目！
【本项目由哪里主办？】
本项目由西班牙昆卡市政府和西班牙国家开放大学主办，对外汉语人俱乐部协办。西班牙国家开放大学是西班牙学生人数最多的大学，也是西班牙唯一的一所国家直属的官方大学。
【你将学到什么】
为什么学生会不喜欢你的课堂？
为什么学校不站在你的立场？
为什么课堂上一句手势、一个发音会被学生嘲笑？
了解中西方文化差异，才能明白学生的学习模式，了解西方学生学习的难点，进而更好的辅助教学。
在孩子的眼里，世界是什么样的？
在汉语课上，孩子们到底在想什么？
老师将带你在理论基础上分享实际案例，来了解西方儿童的行为与奇妙的心理世界，并教给你如何从心理学角度解决课堂问题。
在课堂上，最吸引孩子注意力的是什么？
游戏、比赛、故事，还是iPad？
那如果可以把所有这些孩子喜欢的内容结合在一起，想抓住孩子的心，还难吗？我们的新技术教学，主要教你如何利用最吸引孩子的工具来辅助课堂，如：iPad教学，了解实用技术工具等。
如何成为一个好老师？
如何准备教案？
如何处理课堂突发状况？
如何根据不同的教学主题设计练习和课堂活动？
……
本项目将为你进行实际课堂操练提供一个完整的架构和概念！
经过第一周强化学习与听课实习，从第二周开始你要进入独立实践阶段。课前，由资深汉语督导教师提供备课辅导，来保证有效备课。在课堂上，由西班牙督导教师课堂陪同你来保证课堂质量，培养你一步步成长为合格的儿童汉语教师。
YCT是什么？
谁能参加YCT考试？
与成人汉语考试HSK一样，国外学习汉语的儿童将参加中国汉办举行的YCT考试。我们会通过此课程，让你了解YCT考试大纲，以及教授模式和技巧，为之后进行儿童汉语教学提供学习基础和经验。
实习结束，昆卡政府和西班牙国家开放大学将联合颁发政府实习证明给你。
【寄宿家庭项目】
项目为所有参加项目的学生提供西班牙寄宿家庭，在教授家庭孩子汉语的同时，也可深入了解和融入所在家庭和城市。
【富的游览活动】
课程将在西班牙著名世界文化遗产城市昆卡进行，悬崖边上的城市昆卡，被称为“中了魔法的城市”，感受昆卡的自然风光与人文风情，看一看昆卡艺术家们的藏品，到西班牙艺术家聚集地体会一把。学生们也将参与到本地融入活动，如弗拉民戈舞蹈，陶艺，水上活 动等体验中，充分认识和体验城市魅力。
此外，周末学生将进行 2 天的马德里游玩活动。在马德里，学生们更是可以感受到艺术之都的魅力，世界级博物馆普拉多，皇家马德里主场伯纳乌，西班牙皇宫，格兰比亚大街建筑艺术群等。游览城市，更能帮助学生深入了解西方国家，西方文化，同样是为成为优秀的汉语教师提供帮助。
【行程安排】
2017年项目时间为 7月10日 – 23日
具体行程安排见下表格↓↓
【项目费用】
27800元
项目费用包含
中国指定城市-西班牙马德里往返机票
在西班牙期间的医疗保险
课程期间西班牙寄宿家庭
旅行期间宾馆住宿费
一日三餐餐费
接机和送机费用
马德里和昆卡参观游览费用
西班牙电话卡一张
项目费用不包含签证费、个人购物费用
【报名通道】
或
即可进入报名页面
如果你有任何问题，
可以拨打电话
010-89940525咨询~
想了解更多课堂教学技巧？
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