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用8个互动游戏孩子配合度可高达100%

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游戏一: 无声点名

通过游戏练习幼儿的观察能力和专注力

【游戏过程】

1、教师只张嘴不出声音点小朋友的名字,请幼儿根据老师的口型判断老师点到谁,谁就站起来

2、如果对了,老师点头示意即可坐下,继续点下一小朋友。

游戏 二:听数字

比比看哪个孩子记得准,记忆能力也在锻炼哦!

【游戏过程】

1、教师随机说一组数字,请幼儿听完后,回答老师说过了几个数字“3”。如:教师说“89372 98472 73273 23345”问大家刚才说过了几个数字“3”?幼儿:“5”个3。

2、对于5-6岁幼儿可以先从30个数字增加到50或100个数字,对于4-5岁幼儿可以先从20个数字增加的30或50个数字。

3、每个数字之间可间隔两秒钟。

游戏 三:左右脑互换

左右脑动起来,看谁反应快?

【游戏过程】

1、请幼儿跟老师一起做一样的动作,如:先拍手,再用左手捏鼻子,右手捏左耳朵,再拍一下手再换手,左手捏右耳朵,右手捏鼻子,再拍手,再交换……重复5-10次。

2、告诉小朋友每天这样做会变的更聪明。

游戏四: 静心训练

培养幼儿身体平衡力和耐心,从头顶小纸盘开始!

【游戏过程】

1、走线-脚尖对脚跟,增加难度的头顶放一个小纸盘。

2、静坐,调整缓慢的呼吸,听轻音乐,头顶放一个小纸盘。提高语言表达能力就在一瞬间!

游戏五: 吃东西

【游戏过程】

1、教师说一组词语,有的是食物,有不是食物,请幼儿听到是食物的就张嘴“嗷”一口,假装吃掉。如:米饭 面包 苹果 香蕉 桌子 糖果 碗等。

2、对于5-6岁幼儿可以先从30个词,再增加到50或100个词,对于4-5岁幼儿可以先从20个词增加的30或50个词。

3、每个词语之间可间隔两秒钟。

游戏六:反口令

成人都会出错的游戏,看看孩子们能做对几个动作?

【游戏过程】

1、教师说“坐下”,小朋友们就“起立”,老师说“起立”,小朋友就“坐下”。

2、教师说“左”,小朋友就指出“右边”,教师说“上”,小朋友就指“下”。

游戏七:毒蛇饿不饿

一二三,木头人,不许动!你能坚持多久?

【游戏过程】

1、教师扮演毒蛇,请小朋友在活动的地方,如果听到毒蛇发出“嘶,嘶,嘶”的声音就说明毒蛇不饿,小朋友就可以随意的蹦啊,跳啊。

2、如果毒蛇发出,“嘶—”的声音,就要定一个造型,不能动。如果动了,毒蛇就假装把他吃掉。

3、最后,每个小朋友都没有被吃掉,就全体获胜。

游戏八:请你猜猜我谁

【游戏过程】

1、请一名幼儿上台,闭上眼睛背对小朋友,老师指定一名或摸摸一个小朋友的脑袋,这名小朋友就用变换音色语调的声音说一句:“请你猜猜我是谁”。2、请这名幼儿转过来,猜猜是谁说的。

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